Esta es la versión en español de Character Ed: Scenarios & Decisions. Los estudiantes analizan situaciones de la vida real, eligen una respuesta respetuosa y la practican antes de necesitarla.

De un vistazo

Tipo de actividad: Análisis de escenarios y juego de roles. Duración: 30 minutos. Tamaño del grupo: Toda la clase en grupos pequeños. Grados: 7-12.

Objetivos de aprendizaje

Los estudiantes podrán identificar lo que hace respetuosa una respuesta, comparar dos opciones en un escenario y practicar una respuesta clara y amable.

Materiales necesarios

Tarjetas con escenarios y papel para escribir.

Pasos

Minutos 1-5: ¿Qué es una buena decisión? Diga: “Una buena decisión cuida a las personas y no nos hace sentir mal después. Hoy vamos a practicar decidir con calma, no con prisa.”

Minutos 6-15: Analizamos un escenario. En grupos pequeños, los estudiantes leen un escenario, por ejemplo, un compañero es excluido de un grupo en el almuerzo. Preguntan: “¿Qué opciones tenemos? ¿Cuál ayuda más? ¿Cuál podría lastimar?”

Minutos 16-25: Practicamos la respuesta. Cada grupo actúa su respuesta elegida. Diga: “Usen palabras claras y tranquilas, como: ‘Ven a sentarte con nosotros.’ o ‘Eso no me parece justo, hablemos con calma.'”

Minutos 26-30: Cerramos. Diga: “La práctica de hoy es para la vida real. Cuando vean una situación difícil, respiren, piensen en sus opciones y elijan la respuesta respetuosa.”

Preguntas para conversar

¿Qué hace que una respuesta sea respetuosa? ¿Cuándo es mejor hablar en privado? ¿Cuándo debemos pedir ayuda a un adulto de confianza?

Evaluación

Observe si el grupo explica por qué eligió su respuesta y si la practica con un tono tranquilo y palabras claras.

Ver la versión en inglés: Character Ed: Scenarios & Decisions. Ver todos los ejercicios: Ejercicios en Español.